2027학년도 · 우신고등학교 교양 선택

🧠 논리와 사고

CINEPHIL — Logic & Reasoning Edition

 

수업 소개 · 오리엔테이션

신철순 선생님 · cinephil.kr · 한 학기 · 주 3시간 · 50차시

 

📋 목차

🎯 수강 선택 가이드

0. 이 수업을 한 줄로
0-1. 누가 들으면 가장 좋은가
0-2. 망설이는 친구들을 위한 답변

 

📘 정식 오리엔테이션

01. 이 수업은 어떤 수업인가
02. 수업 목표
03. 수업 방식
04. 무들 홈페이지 활용법
05. 수업 참여 방법
06. 지켜야 할 것들
07. 평가 방식
08. 기대 효과
09. 자주 묻는 질문 FAQ

 

🎯 0 · 이 수업을 한 줄로

"내 생각의 무대를
직접 짜는 한 학기."

 

논리 퍼즐 100선 + 협력 토론 + 시험 없음 + 인증서

한 학기 동안 어떤 일이 벌어지는지 한눈에:

🧩 주토피아 캐릭터로 펼쳐지는 논리 퍼즐 100선 — 〈기사와 건달〉〈벨리니/첼리니〉〈크레이그 경감〉 등

🎬 〈12 Angry Men〉〈명탐정 코난〉〈Imitation Game〉 등 추리·논증 애니메이션·영화의 편집 발췌본

💬 CODE 협력 토론 — 한 주제를 4단계로 깊이 파고드는 토론 수업 (영어 절약·시조·기숙형 교육 등)

🎓 "논리 부트캠프 19차시" + "비판적 추론 30차시" + "협력 토론 인증" = 수료증 2~3장

📵 지필 시험 없음. 외울 것 없음. P/F. 성실히 참여하면 모두 통과

"우리는 매일 수십 번 생각하지만,
그 생각을 점검하는 법은 누구에게도 배운 적이 없다.
이 수업은 그 빈자리를 채우는 한 학기다."

 

🎯 0-1

✅ 누가 들으면 가장 좋은가 — 자기 진단 체크

아래 5가지 타입 중 하나라도 ✓가 찍힌다면 이 수업이 당신에게 잘 맞습니다. 3개 이상이면 강력 추천합니다.

🧩 퍼즐·게임·미스터리 좋아하는 타입

□ 방탈출·셜록 홈즈·명탐정 코난 같은 추리 콘텐츠를 좋아한다
□ 스도쿠·논리 퍼즐을 풀어 본 적 있다
□ "이거 정말 그래?"라는 의심이 자주 든다

💬 토론·논쟁 좋아하는 타입

□ 친구들과 의견 차이가 났을 때 끝까지 따져보는 편이다
□ 토론대회·모의재판·모의국회 같은 데 관심 가진 적 있다
□ 인터넷 댓글 싸움을 보고 "저거 논리가 안 맞아" 싶었다

📰 뉴스·SNS에 비판적인 타입

□ 가짜뉴스·여론조작 같은 주제에 관심이 있다
□ 광고나 유튜브 영상이 의도적으로 속이는 게 보인다
□ 통계로 거짓말하는 법이 궁금하다

🎓 진로 관련 타입

□ 법학·언론·정치·철학·이공계 연구·AI/머신러닝 관심자
□ "논리적으로 말하고 쓰는 능력"이 평생 무기라 동의한다
□ 생기부에 독특하고 깊이 있는 활동을 넣고 싶다

🤖 AI 시대를 진지하게 사는 타입

□ ChatGPT가 그럴듯하게 거짓말하는 걸 본 적이 있다
□ AI 결과물을 사람이 검증해야 한다는 데 동의한다
□ 코딩·머신러닝 기초에 논리학이 있다는 데 관심 있다

📊 결과 해석

5개 이하 — 이 수업이 큰 도움이 되지 않을 수 있습니다. 다른 과목을 추천합니다.
6~10개 — 이 수업이 잘 맞을 것입니다. 추천합니다.
11개 이상 — 이 수업이 당신을 위한 수업입니다. 강력 추천합니다.

 

🎯 0-2

💬 망설이는 친구들을 위한 솔직한 답변

Q. 논리학이라니, 너무 어렵지 않을까요?

사전 지식 0에서 시작하는 수업입니다. 〈주토피아〉 캐릭터들이 등장하는 퍼즐로 들어가서, 일상 대화와 SNS 댓글로 익힙니다. 추상 기호는 한 학기 후반에 잠깐 다루고, 나머지는 "이 말이 왜 안 맞을까?"를 함께 따져보는 시간입니다.

Q. P/F라서 대충 해도 되는 거 아니에요?

P/F는 "점수 경쟁이 없다"는 뜻이지 "대충 해도 된다"는 뜻이 아닙니다. 단, 시험으로 외워서 평가받는 부담이 없기 때문에, 자기 시간을 자기 관심에 쏟아도 됩니다. 외울 게 없는 만큼 다른 과목 부담이 줄어듭니다.

Q. 생기부에 잘 쓰일까요?

다른 과목에 거의 없는 가시적 산출물 2~3가지가 있습니다.

• 논리 부트캠프 19차시 수료증
• 비판적 추론 6주 프로그램 수료증
• CODE 협력 토론 우수 참여 인증

이 산출물 위에 "학생이 직접 논증을 구성하고 평가하며 합리적 의사소통을 실천함" 같은 구체적 세특 문구가 자연스럽게 따라옵니다. 법학·언론·인문·이공 어느 진로든 강력한 카드입니다.

Q. 친구들이 별로 안 듣는 과목이면 좀 그런데요?

새 과목이 생긴 첫 학기에 든 학생들의 공통된 후기는 "적은 인원에서 깊이 있는 토론을 한 게 오히려 행운이었다"입니다. 토론 수업이 핵심인 이 과목은 인원이 너무 많으면 오히려 한 사람당 발언 기회가 줄어듭니다. 첫 기수만의 특권이 있습니다.

Q. 토론은 자신 없는데요?

처음부터 토론이 아닙니다. 한 학기 동안 CODE 4단계 모델(이해→비판→방어→합의)을 천천히 익히며, 처음에는 글로 쓰는 토론(포럼)으로 시작합니다. 말로 하는 토론은 한 학기에 3~4회 정도이고, 그것도 소규모 팀 토론입니다. 토론이 잘 안 되더라도 평가는 P/F이기 때문에 부담이 없습니다.

Q. 어떤 진로에 도움이 되나요?

논리학은 거의 모든 진로에 연결됩니다.

법학·정치·언론   →  LEET·PSAT의 직접 영역
인문·철학·교육   →  비판적 사고의 본진
이공·AI·머신러닝   →  코딩과 알고리즘의 논리적 기초
경영·경제·금융   →  의사결정·통계·확률 추론
의학·과학 연구   →  가설 검증·증거 평가
모든 진로   →  자기소개서·면접의 논증

어떤 학과로 가든 자기소개서·면접에서 "이런 논증을 구성해 봤고, 이런 오류를 식별해 봤다"는 콘텐츠는 강력합니다. "논리적으로 말하고 쓰는 능력"이 필요하지 않은 직업은 거의 없습니다.

Q. 「인간과 심리」와 어떻게 다른가요?

같은 CINEPHIL 무들에서 운영되는 자매 과목이지만 결이 다릅니다.

인간과 심리 논리와 사고
자기 자신을 들여다본다 자기 생각을 점검한다
영화로 들어간다 퍼즐·토론으로 들어간다
자기 뇌 실험이 핵심 협력 토론이 핵심
정서·관계·정신건강 중심 추론·논증·과학방법 중심

둘 다 들어도 좋고, 자기 결에 맞는 하나만 들어도 좋습니다.

Q. 너무 진지한 수업 아니에요? 무겁지 않나요?

주토피아 캐릭터들이 단원마다 등장합니다. 주디 홉스가 사건을 추리하고, 닉 와일드가 트릭을 설계하고, 벨웨더가 거짓말쟁이 역설을 만들어냅니다. 퍼즐과 토론으로 한 학기 내내 생각하는 즐거움이 있는 수업입니다.

💡 한 줄 결론

다른 과목들이 "바깥의 무언가"(언어·코드·법)를 배우는 시간이라면,

논리와 사고는 "자기 생각의 작동 방식"을 점검하는 시간입니다.

그리고 그 능력은 평생 가지고 갑니다.

 

📘 PART 2

정식 오리엔테이션 — 수강 결정 후

여기서부터는 이 과목을 선택한 학생들을 위한 첫 수업 안내입니다

 

01 🧠 이 수업은 어떤 수업인가

핵심 중심 질문

"Can I trust my own thinking?"

나는 내 생각을 믿을 수 있나?

이 수업은 이 질문 하나로 시작해서, 이 질문 하나로 끝납니다.

우리는 하루에도 수십 번씩 판단을 내립니다. "그 친구가 나를 무시한 것 같다", "이 광고는 믿을 만하다", "이 뉴스는 가짜 같다", "이 시험 문제의 답은 분명 A일 것이다". 그런데 그 판단의 근거가 충분한지, 추론의 절차가 옳은지, 다른 가능성은 없는지를 점검해 본 적이 있는지요?

"나는 내 생각을 믿을 수 있나?" — 이 질문에 답하려면 자기 생각의 작동 방식을 들여다볼 줄 알아야 합니다. 이 수업은 그 방법을 배우는 시간입니다. 단순히 논리학 용어를 외우는 것이 아니라, 퍼즐을 풀어 보고 토론에 참여하고 일상의 오류를 직접 잡아내면서 자기 사고의 도구를 손에 익히는 한 학기입니다.

이 수업의 이름 CINEPHIL은 그대로 가져갑니다. 영화(Cinema)를 통해 인문학적으로 사유한다는 의미는 철학 수업과 같습니다. 다만 이번 학기에는 그 인문학의 자리에 논리학비판적 사고가 들어옵니다.

📖 용어 설명

논리와 사고: 2022 개정 교육과정의 교양 선택 과목. 올바르게 생각하는 방법을 배우는 교과.
논증 (Argument): 근거를 제시해 주장을 뒷받침하는 것. 모든 글쓰기·말하기의 기본 단위.
비판적 사고 (Critical Thinking): 정보와 주장을 수동적으로 받아들이지 않고 객관적으로 평가하는 능력.

이 수업이 특별한 이유 세 가지

🧩

퍼즐이 논리학 교과서

매 단원마다 주토피아 세계관의 논리 퍼즐을 풉니다. 〈기사와 건달〉, 〈벨리니/첼리니〉, 〈크레이그 경감〉 같은 퍼즐을 통해 핵심 개념을 자연스럽게 익힙니다.

💬

토론이 글쓰기 교과서

CODE 4단계 협력 토론 모델(이해→비판→방어→합의)로 한 학기 내내 한 주제를 깊이 따라갑니다. 건설적 의사소통을 익힙니다.

📋

지필 시험 없음

점수 경쟁이 아닌 참여와 성찰이 기준. P/F (이수/미이수)로 성실히 참여하면 모두 통과합니다.

 

02 🎯 수업 목표

① 논리적·비판적 사고 능력의 체득

이 수업의 가장 중심에 있는 목표입니다. 추상적인 논리학 이론을 외우는 게 아니라, 퍼즐을 풀고 토론에 참여하고 일상의 오류를 잡아내면서 자기 사고의 도구를 손에 익히는 것이 핵심입니다.

📖 용어 설명

연역 논증: 전제가 참이면 결론이 반드시 참인 논증. 수학적 증명의 기본 형식.
귀납 논증: 관찰된 사례에서 일반적 결론을 이끌어내는 논증. 과학적 탐구의 기본 형식.
타당성 (Validity): 전제가 참이라고 가정할 때 결론이 거짓일 수 없는 논증의 성질.

수업의 구조는 교과서 4개 대단원을 따라 심화됩니다.

Ⅰ. 생활과 논리 — 인간 사고와 논리, 추론·논증의 특징, 논리적 오류와 합리적 결정
Ⅱ. 언어와 논리 — 연역·귀납의 구분, 논증의 타당성·건전성, 논증 분석과 논술
Ⅲ. 기호와 논리 — 논리 기호, 진리표, 자연 연역, 코딩과의 연결
Ⅳ. 과학과 논리 — 귀납의 종류, 가설·증거, 확률·통계, 머신러닝과의 연결

② 논리적 오류 식별·회피 능력

일상 대화·SNS·뉴스·광고에 숨어 있는 20여 가지 논리적 오류를 학습합니다. 감정 호소(공포·아부·동정심), 논리 사칭(잘못된 딜레마·미끄러운 경사면·순환 추리), 주의 분산(대인 논증·허수아비·주의 전환), 귀납 오류(성급한 일반화·인과/상관 혼동) 등을 자기 사례로 직접 찾아내는 훈련을 합니다.

③ 글쓰기와 표현 능력 신장

매 단원마다 영화·애니메이션·토론 전후로 '논증쓰기'라는 서술형 과제가 주어집니다. 정답을 쓰는 것이 아니라, 자신의 주장을 근거와 함께 구성하고, 예상되는 반론에 답하는 연습입니다.

④ CODE 협력 토론 의사소통

CODE 4단계 모델(이해→비판→방어→합의)로 깊이 따라갑니다. 상대를 이기는 토론이 아니라, 함께 더 나은 결론에 도달하는 토론이 목표.

⑤ AI 시대의 사고 능력

AI는 도구이고, 검증은 사람의 몫. ChatGPT가 거짓말하는 이유를 분석하고, 머신러닝의 귀납·코딩의 연역을 이해합니다.

⑥ 자기 주도 학습 습관

무들 플랫폼에서 진도·성취 자기 확인. 논리 부트캠프 19차시 + 비판적 추론 6주의 수료 인증서가 자기주도 학습을 실질적 지원.

 

03 📚 수업 방식

3-1. 논리와 사고 기반 수업 — 6단계 기본 흐름

모든 단원은 아래의 일관된 6단계 흐름으로 진행됩니다.

생각 열기 — 도입 질문과 자기 점검

"왜 그 친구의 주장이 그럴듯하게 들렸을까?" 같은 하나의 자기 질문으로 단원 시작.

이론 학습 — 전자책과 웹페이지

이야기·사례·논증 다이어그램이 복합된 전자책으로 탐구. AI 요약도 활용 가능(단, 복붙 금지).

🎬 애니메이션·영화 발췌 감상

〈명탐정 코난〉의 추리, 〈12 Angry Men〉의 배심원 토론 등 수업 목적에 맞게 편집·발췌된 영상.

🧩 미니 퍼즐 코너 — 주토피아 5분 퍼즐

단원당 5분 분량 주토피아 캐릭터 퍼즐 1개. 단원 맞춤 논리 패턴을 자연스럽게 익힘.

✍️ 논증쓰기 — 서술형 수행평가

자기 주장·근거·반론 구성. 정답 없음. 단원당 2~5개.

💬 CODE 협력 토론 — 이 수업의 핵심

학기 내 3~4회 본격 토론 + CODE 4단계(이해→비판→방어→합의) 활동지.

3-2. CODE 4단계 협력 토론 모델 상세

이 수업의 가장 특별한 부분입니다. 토론 주제는 단원과 연결됩니다 — "통계로 거짓말하는 광고는 규제해야 하는가?", "AI가 만든 결과물을 학교 과제로 인정해야 하는가?" 등.

단계 영문 / 한국어 활동
C Comprehension · 이해 상대 주장의 핵심을 자기 언어로 다시 정리하기
O Objection · 비판 상대 주장의 약점·전제·가정을 정확히 짚어내기
D Defense · 방어 자기 주장의 약점을 인정하고 더 정교한 근거로 보완하기
E Equilibrium · 합의 양쪽 입장이 일치하는 지점·서로 인정할 만한 결론 찾기

3-3. 한 학기 동안 만나는 주요 콘텐츠

모든 영상은 수업 목적에 맞게 편집·발췌되어 제공됩니다.

Ⅰ. 생활과 논리

⚖️ 12 Angry Men — 추론·논증
🔎 명탐정 코난 추리 장면 — 단서 기반
📊 다큐 Algorithms of Oppression — 정보 편향
🧒 인사이드 아웃 이성 vs 감정

Ⅱ. 언어와 논리

⚖️ Devil's Advocate — 타당성·건전성
🚬 Thank You for Smoking — 수사학
🗣️ TED The danger of a single story — 일반화 함정
🎓 Good Will Hunting 논증 장면

Ⅲ. 기호와 논리

🧮 A Beautiful Mind — 형식 체계
💻 Imitation Game — 논리 기호와 코딩
🔄 Inception — 자연 연역의 단계

Ⅳ. 과학과 논리

🤖 다큐 AlphaGo — 머신러닝 귀납
✈️ Sully — 통계·가설 검증
📱 The Social Dilemma — 데이터·확률

🧩 주토피아 세계관의 논리 퍼즐 100선을 한 학기 동안 함께 풉니다.

〈기사와 건달〉(참/거짓) · 〈포샤의 상자〉(조건명제) · 〈벨리니/첼리니〉(이중 조건) · 〈크레이그 경감〉(단서 추론) · 〈튀들 형제〉(확률 추론) · 〈거짓말쟁이 역설〉(자기참조) 등 12개 퍼즐 시리즈.

3-4. 프로젝트 기반 수업 — 자기 사고를 직접 다루다

논리와 비판적 추론을 2~4주간 일상에서 직접 실험하고 살아보는 몰입형 프로젝트 수업입니다. 세 가지 과정이 있습니다.

🧩

논리 부트캠프 (19차시 / 약 3주)

「논리교실」의 19개 핵심 단원을 학생에게 즉시 적용 가능한 형태로 재구성. 명제 논리·연역 추론·진리표·자연 연역의 기초를 단계적으로 익힙니다.

1~3차시: 명제와 진리값 / 4~6차시: 결합사 / 7~9차시: 진리표 / 10~12차시: 추론 규칙 / 13~15차시: 자연 연역 / 16~18차시: 술어 논리·코딩 / 19차시: 회고
이수 조건: 19차시 모두 + 회고 에세이 → 🎓 논리 부트캠프 수료증

💪

비판적 추론 6주 프로그램 (30차시)

「논리-비판적 추론」 6주 프로그램(레벨 1~5 + 총정리)을 학생이 자기 일상의 사례로 직접 적용합니다. 주토피아 세계관의 논리 퍼즐과 함께 진행됩니다.

1주 Lv1: 기초 소양 / 2주 Lv2: 논증·추론 + 퍼즐 5종 / 3주 Lv3: 논리적 오류 / 4주 Lv4: 정보·통계 / 5주 Lv5: 실전·메타논리 / 6주 종합 평가
이수 조건: 6주 매주 워크북 + 종합 평가 30문항 + 회고 에세이 → 🎓 비판적 추론 6주 수료 인증서

💬

CODE 협력 토론 인증 (학기 내 3~4회)

학기 동안 CODE 4단계 협력 토론에 3회 이상 충실히 참여하면 추가 인증을 받습니다.

이수 조건: 학기 내 본격 토론 3회 이상 참여 + 매 토론마다 CODE 4단계 활동지 + 토론 후 자기 성찰문 → 🎓 CODE 협력 토론 우수 참여 인증서

📖 용어 설명

CODE: Comprehension(이해)·Objection(비판)·Defense(방어)·Equilibrium(합의)의 약자. 협력 토론의 4단계 모델.
자연 연역 (Natural Deduction): 인간이 일상적으로 추론하는 방식에 가깝게 설계된 형식 논리 추론 체계.
세특 (세부능력 특기사항): 학교생활기록부에 기재되는 교과별 학생의 세부적인 능력과 특기 사항.

3-5. 학기 운영 — 50차시 배분

한 학기 · 주 3시간 · 총 50차시 (1차시 50분) 기준 배분입니다.

영역 차시 비중
오리엔테이션 + 학기 마무리 3차시 6%
Ⅰ. 생활과 논리 8차시 16%
Ⅱ. 언어와 논리 (이 과목의 본진) 14차시 28%
Ⅲ. 기호와 논리 12차시 24%
Ⅳ. 과학과 논리 9차시 18%
CODE 협력 토론 (수업 내 본격 토론) 4차시 8%
합계 50차시 100%

📌 논리 부트캠프 19차시와 비판적 추론 6주 프로그램 30차시는 학생이 일상에서 매일 진행하는 과제 중심이며, 수업 내 차시는 점검·나눔용으로 흡수됩니다.
📌 미니 퍼즐 코너는 각 단원 차시 안에 5분씩 포함되므로 별도 차시를 차지하지 않습니다.

 

04 💻 CINEPHIL 무들 홈페이지 활용법과 유용성

4-1. 홈페이지 기본 정보

사이트 https://cinephil.kr
플랫폼 Moodle (LMS)
아이디 학번 (예: 2학년 1반 1번 → 20101)
초기 PW ws1234
앱 지원 iOS / Android / iPad / Windows

⚠️ 첫 로그인 후
반드시 비밀번호를 변경하세요!

4-2. 플랫폼 안에서 하게 되는 활동들

📄 웹페이지·전자책

이론 자료, 영상 소개, 도입 질문

✍️ 논증쓰기 퀴즈

주장·근거·반론 서술형

💬 포럼 (CODE 토론)

글 토론·자기 사례 공유

🧩 논리퍼즐·플래시퀴즈

주토피아 퍼즐 + 즉시 점검

📌 스티커 메모 보드

자유로운 단문 생각 게시

📊 진도·출석 자동 관리

활동 완료 자동 추적·표시

🎓 수료 인증서 — 부트캠프·6주·CODE 인증 즉시 발급·다운로드

4-3. 학생이 누릴 수 있는 것들

📱 언제 어디서나 접근 가능

PC + iOS / Android / iPad / Windows 공식 앱 지원. 스마트폰으로 자료 열람, 퍼즐 풀이, 과제 제출이 가능.

📊 진도·성적의 자기 확인

개인 대시보드에서 단원별 완료율과 성적을 직접 확인. "무엇이 남았는지" 한눈에 보입니다.

🔔 즉각적인 알림 시스템

앱 푸시로 과제 마감, 공지사항 알림. 비판적 추론 6주 프로그램의 주차별 알림도 여기로 옵니다.

🤖 AI 요약·설명 기능

각 페이지 상단 AI Features 버튼. 단, 이 수업에서는 AI 답변 그대로 복붙 금지가 가장 큰 규칙.

4-4. 무들 앱 설치 방법

1. App Store 또는 Google Play에서 'Moodle' 검색
2. 공식 Moodle 앱 설치
3. 앱 실행 후 사이트 주소 입력: cinephil.kr
4. 학번과 비밀번호로 로그인
5. 알림 허용 설정 → 과제·토론 알림 자동 수신

 

05 ✅ 수업 참여 방법

5-1. 수강 순서

강좌 앞에 붙은 번호 순서대로 진행합니다. 교과서 4개 대단원에 대응합니다.

시기 단원 코드 내용 차시
학기 초 L101~L103 생활과 논리 약 8
학기 전반 L201~L203 언어와 논리 (이 과목의 본진) 약 14
학기 중반 L301~L304 기호와 논리 약 12
학기 후반 L401~L404 과학과 논리 약 9
학기 중 병행 특별 과정 부트캠프 · 6주 프로그램 · CODE 토론 7

📌 선생님이 해당 차시에 열어주는 강좌를 순서에 따라 수업합니다. 아직 열리지 않은 강좌는 접근할 수 없습니다.

5-2. 매 수업 참여 9단계

1. cinephil.kr 로그인 (학번/비밀번호)
2. 해당 강좌 클릭
3. 도입 자료 읽기 (웹페이지·전자책)
4. 🎬 영상 발췌 집중 감상 (스마트폰 내려놓기)
5. 🧩 미니 주토피아 퍼즐 풀이 (풀이 과정 한 줄)
6. ✍️ 논증쓰기 (주장·근거·반론) 솔직하게
7. 🧠 플래시 퀴즈·논리연습 즉시 점검
8. 💬 포럼 (CODE 단계별 게시·댓글)
9. 대시보드에서 활동 완료 확인

5-3. 부트캠프·6주 프로그램·CODE 토론 참여 방법

매주 정해진 분량을 진행합니다. 한꺼번에 몰아서 하면 자기 적용 효과를 측정할 수 없습니다.
각 차시에 25분 이상 머물러야 합니다. 시스템이 학습 시간을 자동으로 추적합니다.
모든 워크북 항목을 작성해야 합니다. 논리연습·논리퍼즐·자기 사례 3단계 모두.
회고 에세이를 제출해야 수료증이 발급됩니다. "가장 잘 익힌 한 가지"와 "평생 가져갈 한 가지" 포함.
CODE 토론은 학기 4회 본격 토론 + 매번 4단계 활동지 제출. 끝까지 의견이 갈리면 "어디까지 일치하는지"를 명확히 정리하는 것이 결실.

 

06 📌 수업 시 학생이 지켜야 할 것들

🎬 영상 감상 + 🧩 퍼즐 윤리

📵 감상 중 스마트폰 사용 금지

영상은 이 수업의 논증 사례집입니다. 화면에 집중해야 자기 논증이 생깁니다.

🧩 퍼즐 답 베끼기 금지

못 푼 퍼즐은 풀이 시도 과정을 그대로 적어 제출. 풀이 시간이 오래 걸려도 직접 풀이가 더 큰 가치.

📶 동영상은 WiFi 환경에서 시청 권장. ⏰ 무들 앱 알림으로 마감일 확인. 🔒 본인 계정만 사용. 대리 제출 엄금.

✍️ 논증쓰기 윤리

🚫 AI 답변 그대로 복붙 절대 금지

이 수업에서 가장 중요한 규칙. 논리·비판적 사고 수업의 정반대. AI는 도구이고 검증은 사람의 몫.

🔍 AI 활용 시 자기 검증 필수

AI 답변을 출발점으로 삼되, 논리적 빈틈을 직접 검증하고 자기 언어로 다시 짓기.

✍️ 정답 없는 논증쓰기. 자기 주장·근거·반론을 자기 언어로.

💬 CODE 협력 토론 예절 — 이 수업의 핵심 윤리

상대를 이기는 게 아니라, 함께 합의에 도달하는 것이 목표.

C · 이해 (Comprehension) — 상대 주장을 자기 언어로 다시 정리. "이렇게 이해했는데 맞나요?"라고 확인.

O · 비판 (Objection) — 주장의 인격이 아니라 약점을 짚어내기. 대인 논증(ad hominem)은 이 수업에서 가장 큰 토론 예절 위반.

D · 방어 (Defense) — 자기 주장의 약점도 인정. 모든 주장에는 빈틈이 있고, 그것을 인정하는 것이 강한 토론.

E · 합의 (Equilibrium) — 양쪽이 어디서 일치하는지 찾기. 끝까지 의견이 갈려도 "어디까지 일치"를 정리하는 게 결실.

👂 포럼 나눔과 정보 보호 예절

• 다름을 틀림으로 여기지 않기
• 토론 주제에는 정치·사회적 민감 영역 포함될 수 있음
• 댓글은 상대 논증의 빈틈을 정확히 지적하는 방식
• 비난·조롱 없이, 흥미로운 차이로 보기

🧠 일반 수업 태도

• 수업 관련 외 스마트폰 사용 자제
"모르겠다는 느낌" 환영논리학에 학계 논쟁 중 영역 많음
"확실한 답"보다 "정확한 의문"이 더 가치
• 자기 논증 빈틈 발견의 불편함이 성장 출발점

 

07 📊 평가 방식

7-1. 핵심 원칙: Pass / Fail

GRADING SYSTEM

P / F

이수 / 미이수

지필 시험 없음 · 점수 경쟁 없음 · 성실한 참여가 유일한 기준

7-2. 수행평가 항목

📋 평가 항목 / 내용

✍️ 논증쓰기 (서술형 퀴즈)

영상·토론 감상 전후 자기 주장·근거·반론 · 단원당 2~5회 · 정답 없음

🧩 논리 퍼즐 풀이 (주토피아 100선)

단원별 퍼즐 풀이 + 풀이 과정 기록

🧠 플래시 퀴즈·논리연습

단원 핵심 개념 즉시 점검

💬 CODE 협력 토론 활동지

학기 4회 본격 토론 + 매 토론마다 4단계 활동지

📌 포럼 게시 및 댓글

글 토론·자기 사례 공유 · 성실도와 내용의 충실성

🎓 프로젝트 수료 인증서 2~3장

논리 부트캠프 · 비판적 추론 6주 · CODE 협력 토론 · 완료 조건 충족 여부

📅 출석

무들 출석부 자동 관리

7-3. 교과 세특 연계

📌 세특에 풍부하게 기재될 수 있는 예시 표현

• "논리적 오류 20여 종을 일상 사례에 적용해 직접 식별하고, 그 과정을 체계적으로 기록함"
• "연역과 귀납 논증을 구분해 자기 글에 적용하며 논증의 타당성·건전성을 평가하는 능력을 키움"
• "CODE 4단계 협력 토론에서 상대 주장의 핵심을 정확히 이해한 뒤 합리적 비판과 방어를 거쳐 합의점에 도달하는 의사소통 역량을 보임"
• "통계 자료의 함정과 인과/상관 혼동의 오류를 미디어 사례에 적용해 분석함"
• "주토피아 세계관의 논리 퍼즐을 단계적으로 풀이하며 참/거짓 분석·조건 추론·자기참조 등 형식 논리의 기초를 체득함"

 

08 🌟 기대 효과

8-1. 학생 개인에게 기대되는 변화

🧠

자기 사고 점검 능력

"나는 어떻게 판단하는가"에 대한 자신만의 언어. 내 추론·논증·의사 결정을 점검할 수 있게 됩니다.

🧩

논리 퍼즐·구조적 사고

한 학기 100여 가지 논리 퍼즐을 풀어 본 경험이 평생 자기 사고를 다루는 도구가 됩니다.

🔍

오류 식별·회피 능력

"감정 호소", "허수아비", "성급한 일반화" 같은 오류를 SNS·뉴스·광고에서 자동으로 잡아냅니다.

✏️

글쓰기·표현 능력 신장

단원마다 논증쓰기 + 퍼즐 + 토론 활동지로 지속 훈련. LEET·PSAT·논술의 직접 영역.

💬

건설적 의사소통 능력

CODE 4단계 협력 토론. "이기는 토론"이 아닌 "합의에 도달하는 토론"의 평생 자산.

🤖

AI 시대 사고 능력

ChatGPT가 거짓말하는 이유 분석, 머신러닝의 귀납·코딩의 연역 이해.

8-2. 생활기록부와 진학에 미치는 효과

논증쓰기, 퍼즐 풀이, 토론 활동지, 프로젝트 수료 기록 등이 생활기록부 세특에 구체적이고 풍부하게 기재될 수 있습니다.
• CODE 협력 토론 인증과 논리 부트캠프 수료증은 자기소개서·면접에서 자신을 설명하는 논리적·소통적 언어를 제공합니다.
• 법학·언론·정치·철학·이공·AI 관련 진로(법학과·신문방송학과·철학과·인지과학·컴퓨터공학·정보학 등) 지망 학생에게 직접적인 진로 탐색 경험이 됩니다.

 

09 ❓ 자주 묻는 질문 FAQ

Q. 논리학·비판적 사고를 공부한 적이 없는데 따라갈 수 있을까요?

이 수업은 사전 지식을 전혀 요구하지 않습니다. 모든 개념은 주토피아 퍼즐과 자기 사례를 통해 소개됩니다. 오히려 "처음 듣는 사람"이 가장 신선하게 받아들이는 경우가 많습니다.

Q. 논리 퍼즐이 진짜 실력 향상에 도움이 되나요?

모든 퍼즐은 학계에서 잘 연구된 논리 구조(참/거짓 분석, 조건 추론, 자기참조 등) 중 학생에게 적용 가능한 것만 골랐습니다. 한 학기 동안 100여 개의 퍼즐을 직접 풀어 보면 사고의 구조적 도구가 손에 익습니다.

Q. 논증쓰기에 정답이 정말 없나요?

정말 없습니다. 선생님도 "이 답이 맞다"는 기준으로 평가하지 않습니다. 성실하게 자신의 주장·근거·반론을 썼는지, 그리고 주제와 연결된 내용인지만 확인합니다.

Q. 토론이 진짜 부담스러운데, 그래도 들을 수 있을까요?

처음부터 말로 하는 토론이 아닙니다. 글로 쓰는 토론(포럼)에서 시작합니다. 본격 토론은 학기 4회뿐이고, 모두 소규모 팀 토론입니다. 토론이 안 풀려도 평가는 P/F이기 때문에 부담이 없습니다.

Q. 무들 접속이 안 되면 어떻게 하나요?

먼저 아이디(학번)와 비밀번호가 맞는지 확인하세요. 비밀번호를 잊어버렸다면 선생님께 초기화를 요청하면 됩니다. 앱보다 웹브라우저에서 접속이 더 안정적인 경우가 많습니다.

Q. 프로젝트 수업을 몰아서 할 수 없나요?

차시당 25분 이상 머물러야 하는 조건 + 매주의 워크북 기록 때문에 하루에 모든 과정을 완료하는 것은 불가능합니다. 매주 조금씩 꾸준히 적용해 보는 방식으로 설계되어 있습니다.

Q. 수료 인증서는 어디에 쓸 수 있나요?

교과 세특 기재의 구체적인 근거 자료가 됩니다. "논리 부트캠프 19차시를 완수함", "비판적 추론 6주 프로그램에서 사후 검사 30문항 중 ○○문항을 정확히 분석함", "CODE 협력 토론에 3회 이상 충실히 참여하며 합의 도출에 기여함" 같이 생활기록부에 기재될 수 있습니다.

Q. AI(ChatGPT 등)를 활용해도 되나요?

도구로는 가능하지만, 그대로 복붙은 절대 금지입니다. 이 수업의 가장 중요한 규칙입니다. AI 답변을 자기 논증의 출발점으로 삼되, 그것의 논리적 빈틈을 직접 검증하고 자기 언어로 다시 짓는 것이 이 수업의 핵심 훈련입니다.

Q. 미니 퍼즐 코너는 어떤 형식인가요?

각 단원 수업 안에 5분 정도 끼워지는 짧은 논리 퍼즐 모듈입니다. 그 단원과 가장 잘 맞는 주토피아 세계관의 퍼즐 1개를 영상·다이어그램·풀이 한 줄 메모 형태로 만나게 됩니다. 한 학기 누적되면 학생이 약 20개의 핵심 논리 패턴을 자연스럽게 익히게 됩니다.

Q. 「인간과 심리」와 어떻게 다른가요?

같은 CINEPHIL 무들에서 운영되는 자매 과목입니다. 인간과 심리는 자기 자신을 들여다보는 시간(영화 20편 · 자기 뇌 실험 · 정서·관계·정신건강), 논리와 사고는 자기 생각을 점검하는 시간(주토피아 퍼즐 100선 · CODE 협력 토론 · 추론·논증·과학방법)입니다. 둘 다 들어도 좋고, 자기 결에 맞는 하나만 들어도 좋습니다.

 

A MESSAGE FROM YOUR TEACHER

"우리는 매일 수십 번 판단을 내리지만,
그 판단의 근거가 충분한지 점검하는 법은
학교 어디서도 정식으로 배운 적이 없습니다.

이 수업은 그 빈자리를 채우는 한 학기입니다.

주토피아의 캐릭터들과 함께 퍼즐을 풀고, 친구들과 진지한 토론을 이어가고, 자기 일상의 논리적 빈틈을 직접 잡아내는 — 이 모든 것이 이미 논리학이고 비판적 사고입니다.

이 수업은 그것을 조금 더 깊이, 조금 더 체계적으로, 그리고 무엇보다 자기 자신의 사고에 직접 적용하면서 하는 시간입니다."

 

신철순 선생님 · 우신고등학교 · cinephil.kr · 2026학년도

 

마지막 수정됨: 수요일, 20 5월 2026, 8:22 PM