완료 조건
2027학년도 · 우신고등학교 교양 선택
CINEPHIL
Brain & Mind Edition
🧠 인간과 심리
내 뇌 안의 나는 누구인가
신철순 선생님 · cinephil.kr
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이 수업을 한 줄로
"내 뇌가 실험실이 되는
한 학기."
영화 20편 + 자기 뇌 실험
+ 시험 없음 + 인증서 2장
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🎯 한 학기에 무엇이 펼쳐지나
🎬 명작 영화 20편 — 〈인사이드 아웃〉〈메멘토〉〈굿윌 헌팅〉〈조커〉〈소울〉 등
🧠 진짜 자기 분석 — "뇌 10% 사용" 신화 해체부터 MBTI보다 깊은 분석까지
🔬 자기 뇌에 직접 실험 — 망각 곡선·정서 라벨링·휴대폰 거리 실험
📜 수료증 2장 — 자기 뇌 실험 14일 + 회복탄력성 10일 (생기부 직행)
📵 지필 시험 없음 — 외울 것 없음. P/F. 성실히 참여하면 모두 통과
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🎬 이런 영화들로 배웁니다
정서 · 기억의 영화
🧒 인사이드 아웃 1·2
🔄 메멘토
💭 이터널 선샤인
🎓 굿윌 헌팅
🎨 소울
성장 · 자기형성의 영화
🕰️ 보이후드
🦋 레이디 버드
🩰 빌리 엘리어트
🌸 리틀 포레스트
🌅 리틀 미스 선샤인
사회 · 정신건강의 영화
👹 조커
💎 원더
🚗 그린 북
🎭 실버라이닝 플레이북
⚖️ 12명의 성난 사람들
+ 〈루시〉(뇌 신화 비판) · 〈뷰티풀 마인드〉 등 총 20여 편
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✅ 당신은 어떤 타입인가요?
아래 5타입 중 하나라도 ✓가 찍힌다면, 이 수업이 잘 맞습니다
🎬 영화·콘텐츠 좋아하는 타입 — 영화·드라마 자주 보고, 본 뒤 이야기 나누는 걸 좋아함
🧠 자기 자신에 관심 많은 타입 — MBTI 해 봤고, "나는 왜 이럴까?"라는 질문이 자주 듦
📱 청소년 이슈 공감 타입 — SNS 줄이고 싶지만 안 되고, 잠은 자도자도 부족
💪 실용 자기 관리 타입 — 스트레스 다루는 법, 공부 효율, 행복하게 사는 법에 관심
🎓 진로 탐색 타입 — 심리·뇌·교육·상담·의학·간호·사회복지 관심자
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한 줄 결론
다른 과목들이
"바깥의 무언가" (언어·코드·법)를 배울 때
이 수업은 "자기 자신"을
배우는 시간입니다
그리고 자기 자신은 — 평생 가지고 갑니다
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💬 망설이는 친구들을 위한 솔직한 답변 (1/2)
Q. 심리학 배운 적 없는데 어렵지 않을까요?
사전 지식 0에서 시작합니다. 영화로 들어가고 자기 사례로 익힙니다. 오히려 처음 듣는 사람이 가장 신선하게 받아들입니다.
Q. P/F라서 대충 해도 되는 거 아니에요?
P/F는 "점수 경쟁이 없다"는 뜻입니다. 외워서 시험 보는 부담이 없으니 다른 과목 공부 시간 확보에도 유리합니다.
Q. 생기부에 잘 쓰일까요?
수료 인증서 2장 + 자기 뇌 실험 워크북이라는 가시적 산출물이 나옵니다. 추상적 평가가 아닌 "학생이 직접 한 일"이 생기부에 들어갑니다.
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💬 망설이는 친구들을 위한 솔직한 답변 (2/2)
Q. 영화 보고 글 쓰는 거 부담스러워요
"어떤 캐릭터가 나 같았는지" 한 단락 쓰는 식. 자기 이야기 글쓰기라 막막함이 가장 적습니다.
Q. 어떤 진로에 도움이 되나요?
의대·공대·교대·인문·경영·예체능·법학 — 거의 모든 진로에 연결됩니다. "사람을 이해하는 능력"이 필요하지 않은 직업은 거의 없습니다.
Q. 친구들이 별로 안 듣는 과목이면 좀 그런데...
새 과목 첫 학기 학생들의 공통 후기 — "적은 인원에서 깊이 있는 수업 들은 게 행운이었다." 첫 기수만의 특권이 있습니다.
Q. 너무 진지하고 무겁지 않나요?
가장 많이 다루는 영화가 〈인사이드 아웃〉〈소울〉〈리틀 미스 선샤인〉. 진지함과 재미가 같이 갑니다.
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한 학기, 이 한 가지를 약속합니다
"우리는 자기 몸은 알고 훈련하면서
자기 뇌에 대해서는
공부 도구로만 써왔다."
이 수업은
그 빈자리를 채우는 한 학기입니다
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📘 정식 오리엔테이션 — 수강 결정 후
여기서부터는 이 과목을 선택한 학생들을 위한 첫 수업 안내입니다
📋 앞으로 살펴볼 것들
| 01 · 이 수업은 어떤 수업인가 | 06 · 수업 시 지켜야 할 것들 |
| 02 · 수업 목표 | 07 · 평가 방식 |
| 03 · 수업 방식 | 08 · 기대 효과 |
| 04 · 무들 홈페이지 활용법 | 09 · 자주 묻는 질문 FAQ |
| 05 · 수업 참여 방법 |
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01 · 이 수업의 핵심 중심 질문
"Who am I,
in my brain?"
내 뇌 안의 나는 누구인가?
이 수업은 이 질문 하나로 시작해서,
이 질문 하나로 끝납니다
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이 수업이 특별한 이유 세 가지
🎬
영화가
심리학 교과서
〈인사이드 아웃〉〈메멘토〉〈굿윌 헌팅〉같은 명작이 심리학·뇌과학 개념을 살아있는 이야기로 보여줍니다.
📋
지필 시험
없음
점수 경쟁이 아닌 참여와 성찰이 기준입니다. P/F 방식으로 성실히 참여하면 모두 통과합니다.
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02 · 수업 목표 (1/2)
1
자기 뇌·마음의
작동 원리 이해
교과서 4개 대단원을 따라 심화. 자기 사용설명서를 갖게 됩니다.
2
비판적·과학적
사고력 함양
"뇌의 10% 신화", "좌·우뇌형 인간" 같은 통념을 과학적으로 판단하는 능력.
3
글쓰기와
표현 능력 신장
영화 감상 전후 서술형 '생각쓰기'가 매 단원마다. 정답 없는 자기 글쓰기 훈련.
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02 · 수업 목표 (2/2)
4
명작 영화로 얻는
인문학적 교양
20여 편 명작을 심리학·뇌과학 렌즈로 감상. 영화 보는 눈이 달라집니다.
5
자기 변화의
신경학적 기반
가장 큰 메시지는 신경가소성. 뇌는 평생 변하지만 청소년기에 가장 깊이 새겨집니다.
6
자기 주도
학습 습관 형성
무들 플랫폼에서 진도·성취 자기 확인. 수료 인증서가 자기주도 학습을 지원.
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03 · 6단계 수업 흐름 (1/2)
①
생각 열기 — 도입 질문과 자기 점검
"내 기억은 어디까지 믿을 수 있나?" 같은 하나의 자기 질문으로 단원 시작.
②
이론 학습 — 전자책과 웹페이지
이야기·다이어그램·영상이 복합된 전자책으로 탐구. AI 요약 기능도 활용 가능.
③
🎬 영화 감상 — 단원별 큐레이션
모든 영화는 수업 목적에 맞게 편집·발췌되어 제공. 인상 깊은 장면 별도 안내.
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03 · 6단계 수업 흐름 (2/2)
④
🧠 미니 브레인 코너 — 단원별 끼워넣기
단원당 5분 분량 짧은 뇌과학 코너. 헤브의 법칙, 정서 라벨링, 박스 호흡 등.
⑤
✍️ 생각쓰기 — 서술형 수행평가
영화 감상 전후 서술형. 정답 없음. 단원당 2~5개.
⑥
🔬 자기 뇌 실험 활동 — 이 수업의 핵심
단원별 1~2개 자기 실험. 망각 곡선, 정서 라벨링, 휴대폰 위치 실험 등을 일주일씩.
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🎬 한 학기 영화 (1/2) — 자기 이해 파트
🧒 인사이드 아웃 1·2
정서·기억·자아의 통합
🔄 메멘토
기억 시스템, 인출과 재공고화
💭 이터널 선샤인
기억 삭제와 정체성
🕰️ 보이후드
청소년기 뇌 발달과 정체성
🦋 레이디 버드
전전두엽 미성숙과 의사결정
🩰 빌리 엘리어트
신경가소성과 자기 형성
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🎬 한 학기 영화 (2/2) — 타인 이해·삶과 적응
Ⅲ. 타인 이해 파트
⚖️ 12명의 성난 사람들
💎 원더
🚗 그린 북
👹 조커
동조·공감·사회적 통증·내집단 편향
+ Ⅰ.마음의 과학적 탐구 파트: 〈루시〉(신화 비판) · 〈뷰티풀 마인드〉 등
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🧠 자기 뇌 실험 프로젝트 (14일)
| Day 1 | 가소성과 헤브의 법칙 — 일주일 새 회로 만들기 시작 |
| Day 2~4 | 망각 곡선 / 인출 연습 / 수면과 기억 — 학습 실험 시작 |
| Day 5 | 정서 라벨링 — 매일 정서 어휘 일기 시작 |
| Day 6~7 | 휴대폰 위치 효과 / 박스 호흡 — 자기 환경 설계 |
| Day 8~13 | 운동의 항스트레스 효과 / 감사 일기 — 일상 적용 |
| Day 14 | 14일 회고 — 가장 효과 큰 실험 + 평생 가져갈 한 가지 |
🎓 이수 조건: 14일 매일 워크북 + 회고 에세이 → 자기 뇌 실험 수료증 발급
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💪 회복탄력성 프로젝트 (10일)
회복탄력성의 5가지 기둥을 10일간 점검·강화
| Day 1 | 회복탄력성 5기둥 자가 진단 |
| Day 2~3 | 인지적 재평가 · 도전 평가로 재해석 |
| Day 4~5 | 사회적 안전감 · 사회적 통증 일기 |
| Day 6~7 | 운동 30분 + 수면 8시간 확보 |
| Day 8~9 | 마음챙김 호흡 명상 · 감사·의미 점검 |
| Day 10 | 5기둥 재진단 + 평생의 한 문장 정리 |
🎓 이수 조건: 10일 워크북 + 5기둥 변화 그래프 + 회고 에세이 → 회복탄력성 수료증
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📅 학기 운영 — 50차시 배분
한 학기 · 주 3시간 · 총 50차시 (1차시 50분)
| 영역 | 차시 | 비중 |
|---|---|---|
| 오리엔테이션 + 학기 마무리 | 3차시 | 6% |
| Ⅰ. 마음의 과학적 탐구 | 7차시 | 14% |
| Ⅱ. 자기 이해 (본진) | 18차시 | 36% |
| Ⅲ. 타인 이해 | 9차시 | 18% |
| Ⅳ. 삶과 적응 | 10차시 | 20% |
| 프로젝트 점검·나눔 (수업 내) | 3차시 | 6% |
| 합계 | 50차시 | 100% |
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💻 04 · 무들 홈페이지 기본 정보
| 사이트 | cinephil.kr |
| 플랫폼 | Moodle (LMS) |
| 아이디 | 학번 (예: 20101) |
| 초기 PW | ws1234 |
| 앱 지원 | iOS / Android / iPad / Windows |
⚠️ 첫 로그인 후 반드시 비밀번호 변경!
📱 언제 어디서나 접근 — 스마트폰·태블릿·PC 모두 지원
🤖 AI 요약 기능 — 어려운 뇌과학 용어 즉시 설명
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🛠️ 플랫폼 안에서 하게 되는 활동들
|
📄 웹페이지·전자책 이론 자료, 영화 소개, 도입 질문 |
✍️ 생각쓰기 퀴즈 서술형 수행평가 |
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💬 포럼 게시판 학생 간 의견·자기 실험 결과 나눔 |
📝 자기 진단 설문 회복탄력성·정서 어휘·수면 일기 |
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📌 스티커 메모 보드 자유로운 단문 생각 게시 |
📊 진도·출석 자동 관리 활동 완료 자동 추적·표시 |
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🎓 수료 인증서 — 프로젝트 완수 시 즉시 발급·다운로드 |
|
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✅ 05 · 매 수업 참여 순서
| 1. | cinephil.kr 로그인 (학번 / 비밀번호) |
| 2. | 해당 강좌 클릭 |
| 3. | 도입 자료 읽기 (웹페이지·전자책) |
| 4. | 🎬 영화 집중 감상 (스마트폰 내려놓기) |
| 5. | 🧠 미니 브레인 코너 시청 + 한 줄 미션 체크 |
| 6. | ✍️ 생각쓰기 솔직하게 작성·제출 |
| 7. | 🔬 자기 뇌 실험 워크북 기록 (해당 단원) |
| 8. | 💬 포럼에 의견·실험 결과 게시 + 친구 글에 댓글 |
| 9. | 대시보드에서 활동 완료 확인 |
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📌 06 · 수업 시 지켜야 할 것들 (1/2)
🎬 영화 감상 예절
📵 감상 중 스마트폰 사용 금지
영화는 심리학·뇌과학 교과서. 화면에 집중해야 자기 생각이 생깁니다.
🔇 감상 중 대화·소음 자제
옆 친구의 감상 경험도 존중받을 권리가 있습니다.
✍️ 생각쓰기 윤리
🚫 AI 답변 그대로 복붙 금지
AI 생각이 아닌 내 생각·내 실험 결과가 세특에 기재됩니다.
🔬 자기 실험은 솔직하게
"이상적으로 했다"보다 "실제로 한 만큼" 솔직하게.
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📌 06 · 수업 시 지켜야 할 것들 (2/2)
👂 포럼 나눔과 정보 보호 예절
다름을 틀림으로 여기지 않기. 정신건강·트라우마 등 민감한 주제는 비밀로 — 수업 안에서 공유된 개인 이야기는 밖으로 옮기지 않습니다.
🔬 자기 실험 결과의 차이를 흥미롭게
같은 실험에 친구가 다른 결과를 보고했다면 흥미로운 차이. 사람마다 뇌 작동이 다르다는 신경학적 사실의 직접 증거입니다.
🧠 "모르겠다는 느낌"을 환영
뇌과학에는 학계 논쟁 중인 영역이 많음. "확실한 답"보다 "정확한 의문"이 더 가치 있습니다.
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07 · GRADING SYSTEM
P / F
이수 / 미이수
지필 시험 없음 · 점수 경쟁 없음
성실한 참여가 유일한 기준
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📋 수행평가 항목 + 교과 세특 연계
📋 평가 항목
✍️ 생각쓰기 (단원당 2~5회)
🔬 자기 뇌 실험 워크북
💬 포럼 게시·댓글
📌 스티커 메모 활동
📝 회복탄력성·정서 자가 진단
🎓 프로젝트 수료증 2장
📅 출석 (자동 관리)
🎓 세특 연계 예시
"심리학·뇌과학 개념을 자기 학습 패턴에 적용해 실험하고 체계적으로 기록함"
"정서 조절의 신경학적 원리를 일상에 적용하며 정서 어휘를 확장하는 과정을 성찰함"
"수면과 기억의 관계를 일주일 학습 패턴으로 직접 검증함"
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🌟 08 · 이 수업에서 기대할 수 있는 것
|
🧠 자기 뇌 작동 원리 이해 학습 패턴·정서 반응·수면 주기를 신경학적으로 이해. |
🔬 자기 실험·자기 변화 능력 10여 가지 뇌과학 실험 경험이 평생 도구가 됩니다. |
🧩 비판적·과학적 사고력 SNS·자기계발 콘텐츠 전반에 대한 비판력 형성. |
|
✏️ 글쓰기·표현 능력 자기 글쓰기를 한 학기 내내 누적 훈련. |
💪 정신건강 자기 돌봄 청소년기 결정적 시기의 평생 자산. |
🎬 명작 영화 인문학적 교양 영화 '읽는' 능력이 평생의 교양이 됩니다. |
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A Message From Your Teacher
"우리는 자기 몸에 대해서는 알고 훈련하면서,
자기 뇌에 대해서는
공부 도구로만 사용해 왔습니다."
이 수업은
그 빈자리를 채우는 한 학기입니다
신철순 선생님 · 우신고등학교 · cinephil.kr · 2026학년도
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마지막 수정됨: 수요일, 20 5월 2026, 8:21 PM