평가 안내 — 무엇을 어떻게 평가하나

지필 시험이 없고, 수업 중에 쓴 논술(생각쓰기)이 곧 평가 자료입니다. 성적이 어떻게 나오고 내가 무엇을 확인·선택할 수 있는지 한 페이지에 모았습니다.

마지막 갱신 2026-10

원칙 하나

이 수업은 수행평가 100%, 절대평가입니다. 중간고사·기말고사가 없습니다. 한 편의 결과물이 아니라 한 학기 동안 수업 시간에 쓴 글이 쌓여 성적이 됩니다. 점수 경쟁이 아니라 성실한 참여와 자기 생각이 기준입니다. 학기말에는 이수(P)/미이수로 처리됩니다.

평가 과제 — 영화로 철학하기 주제 탐구 논술

무엇을철학 교과 홈페이지에서 주제별로 제시된 영화·다큐멘터리 등 미디어 자료를 감상한 뒤, 느낀 점과 주제에 대한 자기 생각을 논술해 제출합니다(무들 생각쓰기).
언제매주 1회 정도, 수업 중에. 학기당 10회.
배점매회 100점 만점. 학기 성적은 10회 기준 1,000점을 100점으로 환산합니다(평균).
채점 기준매회 같은 기준을 1·2학기 동일하게 적용합니다(아래 표).
결과 확인제출 직후 AI 피드백 → 선생님이 다시 읽고 채점 → 중간 확인본과 성장 전략 보고서로 종합 안내.

채점 기준 — 두 영역, 각 50점

한 편의 글을 두 눈으로 봅니다. 각 영역은 세 가지 조건을 모두 채우면 50점, 둘이면 40점, 하나 이하면 30점입니다.

영역보는 것세 조건50 / 40 / 30
① 자료 분석과 비판적 사고력영화·미디어 분석이 적절한가1) 수업에서 배운 지식을 반영해 새로 알게 된 바를 논리적으로 정리  2) 창작자(감독·작가)의 의도를 분명하게 분석  3) 전달이 잘 되도록 재구성셋 다 / 둘 / 하나 이하 또는 수업과 동떨어짐
② 반성적 사고와 논술 능력분석을 바탕으로 철학 주제를 나에게 되물었는가1) 영화·미디어를 창의적으로 이해·해석  2) 분석을 토대로 철학 주제에 대해 반성적 사고 과정을 거침  3) 자기 생각을 논리적으로 서술셋 다 / 둘 / 하나 이하
채점 기준을 글쓰기로 옮기면
그래서 줄거리 요약 + 교훈 한 줄만 쓰면 두 영역 모두 아래 칸입니다. 배운 개념 → 감독의 의도 → 내 삶으로 되묻기 → 근거 있는 내 주장, 이 네 걸음이 글 안에 있어야 합니다. 어떻게 쓰는지는 글쓰기 가이드에서.

이수 기준

학기 성적 60점 이상이면 이수, 미만이면 미이수가 원칙입니다. 다만 학생의 결과물과 참여 상황에 따라 학교 학업성적관리 규정의 범위 안에서 40점까지 유연하게 적용할 수 있습니다. 성실하게 참여한 학생이 이수하지 못하는 일은 없게 운영합니다.

제출 규칙

  • 마감 — 각 활동에 적혀 있고 무들 앱 알림으로도 옵니다. 마감 전에는 제출한 글을 고칠 수 있습니다.
  • 마감 뒤 — 학기마다 재제출 마감일을 한 번 정해 공지합니다. 그날까지 추가 제출·보완 제출이 가능하고, 그 뒤에는 받지 않습니다.
  • 여러 번 제출했을 때 — 가장 완전하게 쓴 것 하나만 봅니다(채워진 문항 수 → 글자 수 → 그래도 같으면 가장 늦은 것). 다시 열어서 빈 채로 저장하지 마세요. 빈 제출은 아무 도움이 안 됩니다.
  • 미제출 — 논술을 내지 않았더라도 홈페이지에서 그 주제의 학습 과제(자료 읽기·활동)를 완료했다면 최저 점수 40점을 받습니다. 학습 과제도 하지 않았으면 그 회차는 0점입니다.
  • 결시 — 결석·공결로 수업 중 평가에 빠졌으면 추가 평가가 원칙입니다. 기회를 주었는데 응시하지 않으면 미제출로 봅니다. 운동부·통합지원반 학생이 수업 시간에 참여하지 못하는 경우 홈페이지에서 온라인으로 제출해 점수를 받을 수 있습니다.
  • 표절·대필 — AI나 남의 글을 그대로 또는 고쳐 내는 것은 표절입니다. 표절로 판명되면 해당 영역 최하점의 차하점(-1점)입니다. 글을 쓰는 과정이 기록되며, 의심되는 글은 선생님이 기록을 대조하고 면담합니다.
  • 전입생 — 이전 학교의 수행 점수(비율)를 반영하고, 없으면 학교 규정에 따라 인정점을 받습니다.

중간 확인본 — 세특은 내가 고릅니다

학기말 전에 반마다 「수행평가·교과세특 중간 확인서」를 나눠 줍니다(학생 1명당 2쪽). 거기에는 ① 회차별 점수와 제출 여부 ② 과제별로 선생님이 쓴 교과 세특 초안(끝에 바이트 수)이 있습니다.

  • 생기부에 넣을 평가문을 ☐에 표시해 직접 고릅니다. 합계 1,500바이트 이내.
  • 점수란이 비어 있으면 미제출입니다. 확인서에 적힌 추가 제출 마감일까지 내면 평가문이 생깁니다.
  • 성취가 보통 이하인 과제는 기본 사항만 짧게 들어갑니다.

세특에 어떻게 적히나

영화 제목 + 여러분 글의 핵심 인용 + 선생님 평가, 한 과제에 400~550바이트. AI가 쓴 글은 세특에 들어갈 수 없습니다 — 내 글만 들어갑니다. 스토아·실존 프로젝트에 참여하면 실천 계획이 따로 기재됩니다.

예시
영화 '한나 아렌트'를 감상 후, '악의 평범성은 악의적 의도가 아니라 아무 생각 없이 행동할 때 나오며, 아이히만도 개인적 악감정 없이 명령을 따랐다.'고 규정하고, 무사유가 초래하는 도덕적 위험을 통찰력 있게 분석함.

그 밖의 기록물

프로젝트 수료 인증서(스토아·실존·논리교실 완주 학생), 학기말 성장 전략 보고서(성적 요약·철학 역량·과제별 코멘트·성장 권면). 자세히는 뱃지·성장 기록 안내.

2026학년도 교과별 안내

아래 표는 교과가 늘어나면(인간과 심리·논리와 사고·논술 등) 같은 자리에 줄이 추가됩니다. 2학기 과제와 세부 일정은 2학기 지침에 따라 확정되는 대로 이 표에 적습니다.

교과학기평가 과제횟수·배점비고
철학(3학년)1학기영화로 철학하기 주제 탐구 논술 — 철학의 이해, 철학적 사유의 힘, 논리적 사고의 필요성, 논리적으로 말하기 등 강좌 순서대로10회 × 100점 → 100점 환산스토아·실존 프로젝트, 자기진단 설문은 점수 없이 세특·인증
철학(3학년)2학기영화 감상 후 쟁점 주제별 논술 — 사회사상, 윤리사상 심화10회 × 100점(예정)2학기 지침에 따라 확정 예정
인간과 심리 · 논리와 사고 · 논술—개설 시 추가—같은 방식(수행평가 100%, 논술형)

내 성적은 어디서 보나

강좌 왼쪽 메뉴 「성적」, 또는 오른쪽 위 프로필 → 성적. 각 회차 결과는 제출 직후와 마감 후에 볼 수 있고, 학기 종합은 중간 확인본과 성장 전략 보고서로 받습니다.

규정
공식 평가 계획은 학교에 제출한 「교수학습 및 평가 운영 계획(3학년 철학)」을 따르며, 이수 판정 등 규정 사항은 그 문서가 우선합니다. 이 페이지는 학생이 실제로 겪는 절차를 쉽게 풀어 쓴 것입니다.
마지막 수정됨: 토요일, 3 10월 2026, 12:10 PM