📊 2026년 철학 수업 평가 결과

총 123명의 학생들이 참여한 설문 결과입니다

⭐ 전반적 만족도
89%
매우 그렇다 46% · 그렇다 43%
123
총 응답자 수
79
철학 수업 후기
119
Q8 서술형 응답
💬 선배들의 한 줄 추천
“
고등학교에 다니면서 들은 수업 중
가장 가치 있는 수업.
— 2026년 수강생 · 후배에게 전하는 말
“문과가 아니면 이걸 왜 배우냐고 생각할 수 있습니다. 저 역시 그렇게 생각했지만, 수업을 계속 듣다 보니 어느 순간 재미있어졌습니다.”
— 2026년 수강생 · 후배에게 전하는 말
“앞으로 살아가며 내리는 나의 여러 선택에는 올해 철학 수업의 손길이 더해져 있을 것이다.”
— 2026년 수강생 · 후배에게 전하는 말

📝 선배들이 전하는 철학 수업 후기 모음

1. 지루하고 딱딱한 교과 수업에서 벗어나 ‘영화’라는 매체를 통해 철학을 훨씬 쉽게 이해할 수 있었고, 철학을 배우는 데서 그치지 않고 삶에 대한 일종의 가이드라인까지 제시해 주는 수업이 참 흥미로웠습니다. 그리고 ‘영화’라는 매체가 담고 있는 지혜와 경험까지 함께 즐겁게 배울 수 있다는 사실에, 매주 철학 수업이 정말 기다려졌습니다.
2. 인생을 살아가며 여러 벽을 마주하게 될 것이다. 철학 수업은 스스로 넘기 어려운 벽들을 이미 넘어 본 선생님이 건네는, 벽을 넘기 위한 가이드인 것 같다. 앞으로 살아가며 내리는 나의 여러 선택에는 올해 철학 수업의 손길이 더해져 있을 것이다.
3. 일상을 살아가며 머릿속에만 간직하던 생각을 실제로 입 밖으로 꺼내 서로 이야기를 나눌 수 있는 수업입니다. 생각하기를 멈춘 사람은 정말 위험하다고 생각합니다. 남에게 위험이 될 수도 있고, 스스로 위험에 처할 수도 있죠. 마치 제2차 세계대전 속 독일 군인들처럼 말입니다. 신철순 선생님의 철학 수업은 생각을 일깨우고, 잘못된 사상에 빠지지 않도록 스스로 비판하는 능력을 길러 건전한 사회의 일원이 될 수 있도록 도와줍니다.
4. 영화를 바탕으로 지식뿐 아니라 지혜를 길러 주고, 더 나은 삶을 살아가는 데 꼭 필요한 ‘사고하는 힘’을 길러 주는 수업입니다. 꼭 들어 보면 좋겠습니다.^^
5. 고등학교에 다니면서 들은 수업 중 가장 가치 있는 수업. 단순하고 쉽게 여기던 것들을 다시 생각하게 되고, 헷갈리던 ‘나와 나의 관계’에 대해 새롭게 깨닫게 되는 시간.
6. 우신고 철학 수업은 따분하고 고전적이라고 여겨지던 그런 철학이 아닙니다. 내 인생의 무궁한 가치들을 찾아보며 내 삶의 아름다움을 되돌아볼 수 있도록 도와주는 수업입니다. 넓게 바라보면, 철학 수업은 궁극적으로 인생의 매우 중요한 기반이 될 것입니다.
7. 정해진 정답을 주입받는, 틀에 갇힌 수동적인 수업이 아니라 스스로 능동적으로 생각하고 배울 수 있는 유일한 수업이다.
8. 철학 수업을 들으면 영화를 보는 눈도 깊어져 여러 영화를 더 즐길 수 있게 됩니다. 철학이 단순히 어렵고 복잡하고 재미없는 것에서 흥미롭고 즐거운 것으로 거듭나는 수업이 펼쳐집니다.
9. 철학적 사고와 간단한 이론, 개념들을 영화를 통해 가볍고 즐겁게 배울 수 있는, 치열한 학교생활 속 가뭄의 단비 같은 수업.
10. 영화로 딱딱하고 어려운 철학에 다가가면서, 수업마다 배운 선생님의 말씀 하나하나가 제 인생의 중요한 기준이 되었던 것 같습니다.
11. 철학은 나를 비추는 거울이라고 생각한다. 거울을 마주할 수 있는 사람은 흔치 않다. 철학 교과를 통해 나를 바라볼 수 있는, 거울을 마주할 수 있는 사람이 되었으면 좋겠다.
12. 비판적 사고를 키울 수 있고, 한 가지 정답이 아니라 여러 갈래의 답을 제시하며 사고력을 넓힐 수 있어서, 사회에 나가 사람들과 소통하고 의논하는 데 많은 도움이 된다.
13. 문과가 아니면 이걸 왜 배우냐고 생각할 수 있습니다. 저 역시 그렇게 생각했지만, 수업을 계속 듣다 보니 어느 순간 재미있어졌습니다. 특히 영화를 보거나 친구들과 토론하는 것은 고등학교 3학년의 어떤 과목에서도 거의 찾아볼 수 없는 수업 형태입니다. 최대한 재미있게 수업을 들으시길 바랍니다.
14. ‘시네필’에서 영화를 보며 철학을 이야기하니 재미있었다. 영화 줄거리와 철학을 연결해 나의 삶에 대해 이야기할 수 있었고, 에니어그램 같은 검사를 통해 내가 진정 누구인지 깨달을 수 있어서 좋았다.
15. 인생을 헛되지 않게 살고 싶다면 철학 수업을 추천합니다. 그만큼 유익하고, 듣다 보면 ‘원래 가지고 있던 생각이 옳지 않았구나’, 혹은 ‘내가 옳았구나’ 하고 일깨우는 시간이 될 수 있습니다.
16. 나 자신을 더 깊이 알아 가는 시간이었다. 같은 영화를 보면서도 저마다 다른 생각이 떠오른다는 게 신기했고, 선생님의 해설을 들으며 내가 생각했던 내용이 나오면 신기하고 재미있었다.
17. 혼자 사색하는 걸 좋아하는 친구에게 추천. 평소의 망상이나 쓸데없고 사소한 고민거리를 해소하는 도구로 좋은 느낌. 게다가 이성적으로 사고하는 방법을 배울 수 있어서 좋음. 이성적 사고가 조금만 몸에 배어도 철학 수업 외에 그냥 공부할 때도 유용하게 쓰임.
18. 철학 교과를 통해 영화를 보고 자신의 생각을 글로 써 보는 시간은 정말 귀중한 경험입니다.
19. 철학이 흥미로웠던 건 처음이었다. 너무 무겁게 생각하지 말고 선생님 말씀을 따라가다 보면 누구나 철학에 흥미를 가질 수 있는 수업이라는 생각이 든다. 교과 공부로 지친 마음을 철학 시간에 내려놓고 나 자신을 알아보았으면 한다.
20. 자신의 가치관을 만들 때 도움이 되는 정말 재미있는 수업입니다. 진짜 한 번만 들어 보세요. 강추!!
21. 후배들이여, 요즘은 개인의 도덕적 이상이 때로는 위선이라는 혐의를, 때로는 냉소적인 조롱을 받기도 합니다. 이기심으로 가득 찬 집단 속에서 개인의 도덕적 이상은 그저 사치처럼 여겨집니다. 개인의 양심은 사회적 갈등 속에서 너무나 쉽게, 그리고 자주 굴복하는 것처럼 보이기 때문입니다. 얼마나 비극적인 일인가요. 철학 수업에서 배운 도덕적 훈련을 통해 서로를 이해하는 태도와 선의지를 길러 정의를 실현합시다. 자신의 삶만 아름답게 가꾸려고 사회적 불의에 눈감지 말고, 사회가 정의로워질 수 있다는 꿈을 잃지 않길 바랍니다.
22. 매주 한 번씩 철학 수업을 통해, 고등학생으로 살아가며 놓치고 소홀히 했던 부분들을 다시 한번 생각해 보는 시간을 보낼 수 있었다. 나중에도 기억에 남을 수업이 될 것 같다.
23. 이 수업은 들어 보는 것이 확실히 좋을 것 같다. 일단 수업에 대한 부담이 없어서 편하게 들을 수 있어 좋았다. 또한 이 시간만큼은 무언가를 깊게 사고할 수 있는데, 이렇게 써 보고 생각해 보는 재미도 확실히 있었고, 남들보다 지적인 사람이 된 것 같은 기분도 느꼈다. 수업 자체는 쉽고 재미있다. 주로 영화를 보고, 중간중간 테스트를 하는 정도이다. 솔직히 들어서 후회할 건 없다.
24. 나를 알아 가는 시간을 갖는 것은 중요하다. 철학 수업을 통해 나에 대해 생각하는 시간을 갖는 것이 큰 도움이 된다.
25. 평소 생각할 시간도, 나 자신을 돌아볼 시간도 부족하다고 느꼈다. 그러나 이 수업에서는 그동안 하지 못했던 일들을 할 수 있다.
26. 자기가 지닌 가치관 등을 돌아보고 성장할 수 있는 기회의 수업!
27. 조금 더 나은 사람이 되고 싶다면 추천하는 교과이다.
28. 철학 수업을 들으며 나 자신을 되돌아볼 수 있었기에 철학 교과를 추천한다.
29. 다소 생각 없이 살아왔지만, 철학 수업을 들으며 숙고하는 능력을 기를 수 있었다.
30. 철학이란 나의 생각을 더욱 발전시키고, 스스로 생각을 정리할 수 있게 해 주는 과목이라고 생각한다.
31. 생각을 오래 하다 보면, 생각한다는 것 자체가 사람에게 참 많은 도움을 주는 것 같다.
32. 철학 수업 덕분에 삶의 본질을 깨우쳤다.
33. 공부에 지쳐 있을 때 힘이 되어 주는 이로운 수업.
34. 시간을 빼앗길까 걱정하지 않아도 되는 과목. 심지어 유익하기까지 하다.
35. 자는 시간이라고만 생각하지 말고, 선생님이 보여 주시는 영화를 보면서 함께 생각해 보면 나에 대한 정의를 다시 내릴 수 있다. 그러니까 어떤 형태로든 수업은 들어라.
36. 영화를 보는 것이 단순히 노는 것보다 유익하고, 교훈을 얻는 느낌이라서 좋았다.
37. 철학을 배우는 동안 다양한 생각을 할 수 있는 좋은 시간이다.
38. 자신의 생각을 깊이 성찰할 수 있다.
39. 자기 자신을 알아 갈 수 있는 좋은 수업인 것 같다.
40. 영화를 통해 철학을 이해할 수 있어서 좋았다.
41. 사람에 대해 알아 가는 수업.
42. 생각을 정리하고 나를 정립하는 시간?
43. 철학은 인생이다.
44. 인생을 배운다.
45. 인생에 도움이 되는 내용이 많이 나오니 꼭 들으시길…
46. 인생의 진리를 깨닫고 싶다면 한 번쯤은 들어 보길 추천한다.
47. 마음의 치유 시간.
48. 철학이라고 무시하지 말고 수업을 들어 보면, 머리를 깨울 때나 피곤할 때 큰 도움이 될 것입니다.
49. 들으면 후회는 없을 겁니다. 생각도 할 수 있고 재미있는 수업이니 들어 보십시오.
50. 영화나 소설 등을 통해 철학에 관한 내용을 간접적으로, 또는 직접적으로 보고 배우는 수업. 때로는 깊게, 때로는 수박 겉핥기식으로 배우지만 살아가는 데 유익한 내용이 많이 담겨 있다.
51. ‘테세우스의 배’처럼 어려운 철학을 다루는 것이 아니니 부담 갖지 않고 배울 수 있다.
52. 영화로 철학에 다가갈 수 있어서 마음이 편했다. 그리고 내 인생 영화인 「죽은 시인의 사회」를 추천합니다.
53. 무조건 들어야 하는 유익한 수업이다. 만약 이 수업을 신청하지 않아 듣지 못한다면, 울며 후회하고 좌절하며 ‘L’을 가져가는 챌린지를 찍게 될 것이다.
54. 진짜 과목명만 보면 엄청 재미없어 보이는데, 생각보다 재미있단다, 얘들아. 그러니까 내가 추천 박고 간다.
55. 철학도 재미있지만, 영화 요약이 아주 기깔나서 재미있어요.
56. ★★★★★
— 우리가 2026년을 자꾸 되돌아보는 가장 큰 이유 —
57. 신중한 선택 — 철학을 선택합시다.
58. Best of best
59. 철학 수업을 들으면 가정이 화목해지고, 지갑이 빵빵해지고, 대학에 합격합니다.
60. “생각은 많고 답은 없지만, 일단 살아 있습니다.”
니체와 칸트를 배우며 인생의 의미를 찾으려 했으나, 결국 깨달은 것은 ‘오늘 저녁 뭐 먹지?’라는 실존적 고민뿐입니다. 생각의 늪에 빠져 허우적대는 프로 고민러의 공간에 오신 것을 환영합니다. 주의: 깊은 대화를 시작하면 탈출하기 어려울 수 있음.

방구석 소크라테스, 마침내 SNS를 열다.
“너 자신을 알라”던 소크라테스 형님의 말씀에 따라 나 자신을 탐구해 보았으나, 알면 알수록 모르는 것만 가득한 저의 무지를 깨달았습니다. 세상의 모든 심오한 진리와 쓸데없는 잡생각을 철학이라는 이름으로 포장해 드립니다. 특기: 아는 척하기, 취미: 생각하다가 밤새우기.

“3분 카레보다 빠르게 현타를 치료해 드립니다.”
소크라테스, 칸트, 헤겔… 이름만 들어도 졸리는 형님들의 이야기를 ‘인생 치트키’로 번역해 드립니다. 고상한 척, 똑똑한 척하고 싶을 때 아는 척하기 딱 좋은 가성비 철학 지식 맛집. 수업을 들으면 최소한 학교에서 말싸움할 때 말문은 안 막힙니다.
61. 가벼운 마음으로, 내신을 준비하는 동안 머리 한번 식힌다는 마음가짐으로 오면 좋을 것 같아요.
62. 영화를 바탕으로 하는 재미있는 철학 수업입니다. 다만 자습을 기대하고 오면 안 됩니다. 일주일에 한두 시간 정도는 편안하게 철학 수업을 듣고 싶은 학생에게 추천합니다.
63. 이거 진짜 좋으니까 꼭 들으세요.
64. 꼭 들어 보세요.
65. 철학 꼭 들으세요~~
66. 얘들아, 모두모두 꼭 와라잉^^
67. 철학 수업 재미있습니다. 잘 들으세요.
68. 짱 재미있음.
69. 재미있다.
70. 영화 재미있었습니다.
71. 영화 보세요.
72. 영화는 다 명작이니까 영화 볼 땐 깨어 있어라.
73. 편한 수업, 편한 선생님, 편한 과목.
74. 계속 공부만 하는 3학년 과목 중 유일하게 편하게 들을 수 있는 과목.
75. 도피처가 될 것입니다.
76. 실용적이지 않다고 너무 하찮은 과목으로 여기지 말고, 조금은 진지하게 임했으면 한다. 물론 필자는 1학기 때만 진지하게 하긴 했다.
77. 이거 안 들으면 손해다.
78. 열심히 해라.
79. 파이팅~

📈 철학 수업 평가 설문 결과

🟥 전혀 아니다(1점)    🟧 아닌 편이다(2점)    🟨 보통이다(3점)    🟩 그렇다(4점)    🟦 매우 그렇다(5점)

Q1. 수업 참여도
철학 수업 시간 중 나의 참여도는 어느 정도였나요?
69%
긍정(4+5)
Q2. 수업 유익성
철학 수업의 내용이 유익했다고 생각하시나요?
90%
긍정(4+5)
Q3. 교사 설명
교사의 설명 방식이 철학 수업 주제를 이해하는 데 도움이 되었나요?
93%
긍정(4+5)
Q4. 글쓰기
글쓰기 활동이 나의 논리적 사고와 표현 능력을 개선하는 데 도움이 되었나요?
72%
긍정(4+5)
Q5. 다양한 자료
철학 수업의 다양한 자료들(이야기들, 동영상, 영화 등)이 이해에 도움이 되었나요?
95%
긍정(4+5)
Q6. MOODLE
MOODLE(철학 홈페이지)이 철학 수업의 효과를 높이는 데 기여했다고 생각하시나요?
77%
긍정(4+5)
Q7. 전반적 만족도
철학 수업에 대해 전반적으로 만족하시나요?
89%
긍정(4+5)

같은 학생이 여러 번 제출한 경우 마지막 응답만 집계했습니다.

💬 Q8. 철학 수업에서 좋았던 점과 개선할 점

철학 수업에서 좋았던 점과 개선할 점에 대한 총평을 자유롭게 작성해 주세요.

1. 영화를 통해 철학 수업과 개념을 배우는 과정은, 기존에 알고 있던 딱딱하고 어려운 철학의 이미지에서 벗어나 인생과 삶에 대해 배우며 앞으로 어떻게 살아야 할지 그 지혜까지 엿볼 수 있는, 정말 값진 경험이었습니다.
2. 철학 수업을 들으며 나 자신의 의식적·무의식적 특성 등을 알게 되었습니다. 이를 통해 삶을 어떻게 바라보아야 하며 앞으로 어떻게 나아가야 할지 알게 되어, 너무나도 가치 있는 수업이었습니다. 게다가 물질적이고 현대적인 사회에서 잠시 벗어나 인문학적 교양을 채우기에 더할 나위 없이 좋았습니다.
3. 영화 등과 연결 지어 철학을 배울 수 있어서 좋았습니다. 철학 수업에서 영화를 보면 생각도 더 많이 하게 되고 더 풍부하게 즐길 수 있었습니다. 또한 영화를 다 보고 난 뒤에도 영화가 그대로 끝나지 않고, 관련 철학 개념 등을 연결 지어 생각할 수 있어서 좋았습니다. 이를 통해 인식이 확장되고 생각의 깊이 또한 깊어질 수 있었습니다. 에니어그램 같은 활동도 흥미를 느끼기에 충분했고 유익했습니다. 다양한 활동이 함께 더해진 덕분에 나 자신을 바라볼 기회도 얻을 수 있었습니다. 다만 한 가지 철학 개념을 긴 시간 동안 깊게 배우지 못하고 조금 단편적으로 다루는 점은 아쉬웠습니다.
4. 정답이 없고 다양한 의견을 표출할 수 있는 분위기가 가장 좋았다. 평소 다른 교과에서는 정답에 가까운 정석적인 것만 생각하게 되는 경우가 많은데, 철학 수업은 그런 것에 구애받지 않고 자신의 솔직한 생각을 펼칠 수 있는 시간이었던 것 같다. 그래서 자신의 의견을 자유롭게 표현할 수 있는 시간인 만큼, 토론 활동이 있었다면 더욱 재미있었을 것 같다.
5. 영화를 통해 철학적 사고로 이어지고, 자신의 생각을 적을 수 있는 기회가 주어져서 너무 좋았던 것 같습니다. 학교생활을 하면서 단순히 공부만 하는 것이 아니라, 정말로 질문하고 탐색하는 기회가 된 것 같습니다.
6. 지식을 제공받는 수동적인 수업이 아니라 학생이 직접 사고하고 참여할 수 있는 형태의 수업이어서, 학생의 집중력과 적극적인 참여에 큰 도움이 되었다.
7. 개념 중심이 아니라 활동·실천 중심으로 강의해 주시는 점이 가장 좋았다. 지루한 이론 대신 영화나 글쓰기 활동으로 다른 수업들과 차별화되면서 수업에 대한 만족도가 높아진 것 같다.
8. 명작이라고 불리는 영화들을 볼 수 있어서 좋았고, 그냥 보는 데서 그치지 않고 혼자 보았다면 몰랐을, 그리고 생각해 보지도 않았을 영화의 의미와 해석, 배울 점을 직접 생각해 보고 알 수 있어서 좋았습니다.
9. 철학 수업에서 여러 영화를 본 것이 우리가 살아가는 삶에 대해 다시 한번 생각하는 계기가 되었다. 그동안은 재미있는 영화만 찾아봤던 것 같은데, 철학 수업에서 본 영화는 재미도 있으면서 삶에 대한 가치관과 관점을 다양한 방식으로 접할 수 있어서 유익한 시간이었다.
10. 영화를 보고 관련 철학 개념을 설명해 주시는 것이 마치 실제 사례를 두고 분석하는 것처럼 생생해서, 이해하기도 집중하기도 좋았습니다.
11. 원래 알고 있던 지식을 다시 돌아볼 수 있었고, 알고 싶었던 다양한 사상들을 배울 수 있어서 만족스러웠다. 또한 다양한 주제로 글쓰기를 하며 논리력도 키울 수 있는 좋은 기회가 되었다.
12. 수업 내용을 이해하고 나니 확실히 좋은 사고력을 갖게 된 것 같다. 분위기가 조용하고 느긋해서 졸릴 때도 있었고, 그렇게 졸면 다음 시간에 수업을 따라가기 힘들다는 단점은 있었다. 다만 언제 어디서든 이 사이트에 들어와 놓친 부분을 다시 보면 되니 문제는 없었다. 평소 일상에서는 이렇게 깊게 사고할 기회가 딱히 없었는데, 이 수업에서는 그런 기회와 시간을 주니 좋았다. 여러 생각을 깊게, 많이 하다 보니 스스로도 뭔가 지적인 사람이 된 것 같은 느낌을 받았고, 나 자신에 대해서도 한층 더 확실히 알게 되었다.
13. 나의 철학 포트폴리오를 받아 보니 그때그때의 생각과 다짐이 떠오르네요. 생각하는 힘을 기를 수 있는 정말 재미있는 수업이었습니다!
14. 평소 갇혀 있던 나의 생각을 꺼내 보는 시간을 가지면서 나에 대해 알아 갈 수 있었다. 학업에만 집중하던 나는, 철학 수업 시간만큼은 나에 대해 고민하고 생각하는 시간을 가질 수 있었다.
15. 이성적으로 사고하는 방법을 배울 수 있어서 좋았다. 실제로 공부할 때도 감성적인 부분을 내려놓고 이성적으로 사고하려 하니 수월해졌다고 생각한다. 게다가 영화 속에서 철학적인 질문을 발견하는 것이 신기했다. 이미 보거나 들어 본 영화도 많았는데, 그 영화들에서 이런 철학적 질문이 나올 거라고는 생각하지 못해서 낯설기도 하고 새로웠다.
16. 철학에 대해 알고만 있었을 뿐 철학과 관련된 활동을 직접 해 본 적은 없었는데, 이 수업을 통해 철학을 어떻게 활용하고 어떻게 공부할 수 있는지 배울 수 있는 기회가 되었다.
17. 항상 생각할 거리를 주셔서 감사했습니다. 고민이 있을 때도 성심성의껏 질문에 답해 주셔서 감사합니다.
18. 마치 인생 수업을 들은 것만 같았다. 매우 유익했습니다.
19. 철학 수업에서 보는 영화들이 정말 재미있었고, 선생님께서 해 주시는 해설도 유익했어요. 좋은 수업 해 주셔서 감사합니다.
20. 영화를 통해 철학을 공부한다는 점이 굉장히 인상 깊었고 또 재미있었습니다. 단순히 보고 넘길 영화를 다시 한번 생각해 볼 수 있게 해 주는 수업이었습니다.
21. 영화를 통해 철학 사상을 배운다는 것이 참신하고 흥미로웠으며, 좋은 영화들을 많이 알게 되어 유익한 시간이었습니다.
22. 일상에서는 생각하지 않을 만한 내용을 수업을 통해 생각해 보고, 영화를 통해서도 쉽게 다가갈 수 있게 설명해 주셔서 새로운 사고를 하는 데 도움이 되었다.
23. 관점을 넓히는 데 큰 도움을 주었고, 새로운 관점으로 보는 능력을 기르는 데 크게 기여했다.
24. 철학 수업을 통해 영화 속 요소들을 다시 보게 되었다. 원래도 영화를 좋아하는데, 새로운 시각으로 영화에 다가가게 된 것 같아 유익했다.
25. 말로는 어려워 보이는 철학이라는 학문을 영화와 결합해 수업한다는 점에서, 너무 어렵지 않게 철학을 접할 수 있어 좋은 것 같습니다. 개선할 점이라면, 철학이라는 과목의 특성상 사고의 과정이 필요하다 보니 철학 시간이 모자란다고 느꼈습니다. 철학 시간을 늘려야 한다고 생각합니다.
26. 영화를 통해 철학을 배운다는 것이 신기했고, 진입 장벽이 낮아 이해하기도 쉬웠던 것 같습니다. 최고, 짱! 하하
27. 앞장서서 발표하기보다는 조용히 수업을 들으며 참여했는데도, 충분히 저에게 유익한 시간이었습니다.
28. 몇 가지 영화를 보고 그에 담긴 철학을 배우면서, 인생을 다시 되돌아보는 기회를 만들어 준 점이 좋았다.
29. 영화를 본 뒤 그 영화의 의미를 듣고 각자의 해석을 작성하는 과정이 좋았다.
30. 직접 글을 쓰거나 설문 조사를 하며 활동에 참여하니 더 기억에 잘 남아서 좋았던 것 같다.
31. 철학자들의 생각을 무턱대고 배우는 것이 아니라, 영화나 여러 설문 활동 등이 있는 참여형 수업이라는 점이 좋았다.
32. 참여형 수업 방식과, 일상에서 흔히 접할 수 있는 영화와 영상을 가지고 학생들과 수업하는 것이 좋았던 것 같습니다.
33. 영화를 본 뒤 깊게 생각해 보는 경험, 그리고 생각한 내용을 글로 적는 경험을 할 수 있다는 것 자체가 큰 장점이다. 철학과 연결된 내용을 글로 적으면서 생각하는 힘을 기를 수 있다. 하지만 답해야 하는 질문 자체가 어떤 생각에 동의하는 것을 전제하는 경우가 있어, 생각의 폭이 제한될 때가 있다고 느꼈다.
34. 영화를 보고 내가 미처 보지 못한 부분을 짚어 주셔서 좋았다.
35. 내 생각을 직접 설명하고 쓸 수 있어서 좋았다.
36. 자신을 돌아볼 수 있고, 사고의 수준을 더욱 높일 수 있다.
37. 삶을 살아가는 데 도움이 될 만한 내용을 배우는 것 같아서 좋았다.
38. 평소 공부만 하던 생활 속에서 영화도 보고 생각도 할 수 있어서 좋았습니다.
39. 나에 대해 더 생각해 보고 탐구한 것, ‘나는 누구인가’에 대해 생각해 본 것이 좋았다.
40. 철학 수업을 통해 나 자신을 제대로 돌아볼 수 있었다.
41. 철학과 관련된 영화 보기 등, 평소에는 이렇게 깊게 고민해 볼 수 없는 것들을 해 볼 수 있어서 좋았다.
42. 영화를 짧은 시간 안에 보고 그 영화의 철학을 탐구하고 찾아보는 게 유익하고 재미있었다. 처음에는 조금 많이 잤지만, 개인적으로 영화를 좋아해서 재미있었고, 설문 조사를 하고 그 결과를 파일로 받아 보는 것도 재미있었다. 전체적으로 재미있었던 수업 같다.
43. 영화를 보며 철학에 대해 깊게 이해하고 배울 수 있어 좋았다.
44. 영화를 보면서 그 영화에 담긴 철학적 개념을 설명해 주셔서 쉽게 다가왔던 것 같다.
45. 영화를 보고 영화 속 철학적 주제나 의미를 해석해 주시며 수업해 주셔서 좋았다.
46. 영화를 보고 이 영화가 어떤 의미를 다루고 있는지 설명하는 수업이 너무 좋았습니다. 개선할 점은 없습니다.
47. 영화를 보며 그 의미에 대해 이야기를 나누는 점이 매우 유익했다.
48. 영화를 보면서 철학을 이야기하는 것이 좋았다. 이를 바탕으로 철학과 더 가까워졌다.
49. 제가 영화를 무척 좋아하는데, 영화를 바탕으로 철학 수업을 진행하는 것이 정말 좋았습니다. 내년에는 청소년들의 방황과 그 해결책 같은 심리적인 부분을 더 파고들면 도움도 되고 공감도 더 잘될 것 같습니다. 감사합니다.
(소개하고 싶은 영화: 「조커」 1편)
50. 학생들이 접하기 어려운 유익한 영상과 강의를 접하게 해 주신 점이 좋았습니다. 구체적으로는 ‘테세우스의 배’, ‘시지프 신화’처럼 생각하게 만드는 주제를 접하게 되어 좋았습니다. 학기 후반에 제가 관심 있는 심리 관련 내용이 나왔을 때 선생님께서 전문성 있게 설명해 주셔서 놀라웠습니다. 그리고 ‘10년 뒤의 나에게 쓰는 편지’ 활동을 더 강조해 주시면 좋겠습니다. 중3 때 국어 선생님께서 고3이 된 나에게 편지를 쓰게 하셨는데, 최근 국어 활동 포트폴리오를 보다가 그 편지를 발견했습니다. 몇 년이 지나 그때의 나를 보니 신기한 기분이 들더군요. 이 감정을 다른 학생들도 경험하면 좋겠다는 생각에 건의드립니다. 10년이 아니라 더 짧은 기간으로 편지 쓰기를 해도 좋을 것 같아요.
51.1. 수업의 좋았던 점
가장 좋았던 점은 영상 매체를 비롯한 다양한 자료를 활용해 학생들이 수업에 더욱 몰입할 수 있도록 했다는 것이다. 또한 선생님께서 학생들에게 직접 질문을 던지며 수업에 적극적으로 참여하도록 이끌고, 학생들이 주제에 관심을 가질 수 있는 분위기를 만들어 주신 점도 좋았다. 이 밖에도 여러 장점이 있지만, 개인적으로는 이러한 부분들이 특히 인상 깊었다.
2. 수업의 개선할 점
영상 시청이 끝나거나 설명 위주로 수업이 진행될 때 다소 지루하게 느껴지는 구간이 있다. 이런 현상은 다른 수업에서도 흔히 나타나고, 모든 수업 시간을 흥미롭게 진행하기는 현실적으로 어렵기 때문에 어느 정도 불가피한 부분이라고 생각한다. 다만 개인적으로는 적절한 ‘당근과 채찍’도 필요하다고 본다. 학생들이 수업에 집중하고 적극적으로 참여할 수 있도록 보상이나 동기 부여 요소를 마련한다면, 지금보다 더 많은 학생이 수업에 관심을 가지고 참여할 수 있을 것이다.
3. 수업에 대한 총평
이 수업은 듣지 않는다고 당장 큰 문제가 생기는 것은 아니지만, 적극적으로 듣고 참여한다면 일상생활에 도움이 되는 유익한 정보와 삶의 지혜를 얻을 수 있는 수업이라고 생각한다. 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 다양한 주제에 대해 생각해 볼 기회를 준다는 점에서 의미 있는 수업이었다. 앞으로도 지금 수업 방식의 장점을 유지하면서 학생들의 집중력과 참여도를 높일 수 있는 요소가 조금 더 더해진다면 더욱 좋은 수업이 될 것이다.
52. 자신의 의견과 생각을 글로 풀어 쓰면서 논리성과 사고력을 기를 수 있었다는 점이 좋았던 것 같다. 다만 AI 시대가 다가온 지금, AI에 대한 철학 개념을 좀 더 자세히, 많이 소개해 주면 좋겠다. 특히 ‘정렬(alignment)’ 같은 개념을 배우고 학생들이 생각해 보게 하는 것이 꽤 큰 도움이 될 것이라 생각한다. 또 AI의 긍정적 영향과 부정적 영향을 모두 객관적으로 보여 주면 좋겠다. 최근 AI에 대한 공포심이 너무 강해지고 있는데, 아는 사람 입장에서 말하자면 바이럴도 많고, 애초에 허위 사실을 자주 말하는 사람들이나 AI를 깊이 파고들지 않은 사람들이 주장하는 경우가 꽤 있다(물론 제프리 힌턴처럼 객관적으로 분석한 사람도 있으니 전부는 아니다). 반대로 AI로 사회가 크게 발전하고 있는 것도 사실이니 이 또한 알려 주면 좋겠다(물론 이 또한 바이럴로 과장된 경우가 꽤 있다).
53. 좋은 점: 교양 과목이다 보니 부담 없이 수업을 들을 수 있었고, 평소에도 쉽게 흥미를 가질 수 있는 과목이어서 재미있게 들었다. 이야기만 하면 지루할 수도 있는 과목인데, 자체 제작 사이트나 영화처럼 집중력을 유지할 수 있는 수단이 있어 다른 학교의 철학 수업과도 차별점이 있어 좋았다.
개선할 점: 아쉬운 점은 없으나, 3학년 2학기에는 자습 시간을 조금 더 늘려 주셔도 괜찮을 것 같다.
54. 수업 자체는 굉장히 잘 구성되어 있었고 재미있었습니다. 다만 필수 선택 과목이고 주요 교과목이 아니라서 자습이 가능한 분위기를 상상했는데, 그렇지 않아서 당황스러웠습니다. 제가 고3이 아니었다면 더 재미있게 수업에 참여했을 텐데, 이 바쁜 시기에 뵙게 되어 아쉽습니다. 제 수업 참여도가 높지 않았던 것 같아 죄송스러울 따름입니다. 그래도 내년부터는 필수 선택 과목이 아니게 된다고 하니, 지금처럼만 해 주시면 철학에 관심 있는 친구들과 좋은 수업을 하실 수 있을 것 같습니다. 후배들에게 자습을 기대하고 철학을 고르면 안 된다고 잘 말해 두겠습니다. ㅎㅎ 1년 동안 재미있는 수업 해 주셔서 정말 감사합니다!
55. 사실 수업과 수업 외 활동 모두 삶에 도움이 되고 유익한 것들이 많았지만, 공부할 것이 많아 다 하지 못한 점이 스스로 아쉬웠다.
56. 자신의 생각을 자신만의 말로 정리해 보는 시간을 가질 수 있어서 좋았다. 다만 개인적으로는 이런 생각을 친구들과 바로 나눌 수 있는 시간이 있었다면 더 좋았을 것 같다.
57. 영화로 철학 이야기를 다루며 설명해 주셔서 좋았습니다. 조금 개선했으면 하는 점은, 영화를 보고 각자 생각한 점을 토론으로 이야기해 보며 논리적인 사고를 키우고, 서로의 생각을 들으며 정리할 수 있는 시간을 가지면 좋겠다는 것입니다.
58. 홈페이지를 이용하니 참여가 쉬워져서 철학 수업에 더 많이 참여하게 된 점이 좋았던 것 같다.
59. 수업을 돕는 사이트가 함께 있어서 수업에 더 재미있고 쉽게 참여할 수 있었다.
60. 일상에서 할 수 없었던 여러 경험을 할 수 있어 좋았다.
61. 영화를 통해 철학을 이해할 수 있어서 좋았다.
62. 영화를 통해 철학을 배운다는 점에서 지루하지 않게 배울 수 있었던 것 같다.
63. 영화를 통해 철학을 이해한다는 것이 새로워서 즐거웠습니다.
64. 영화를 통해 철학에 대해 알아 가는 것이 굉장히 유익했습니다~
65. 영화를 통해 철학 수업을 할 수 있어서 정말 좋았다.
66. 영화를 보는 것이 철학 수업의 주제를 이해하는 데 도움이 되었다.
67. 영상으로 더 잘 이해되는 수업을 해 주셔서 좋았습니다.
68. 영상 매체를 이용한 수업은 이해도를 높이는 데 좋은 것 같다.
69. 이해하기 힘든 철학을 쉽게 이해할 수 있도록 관련 영상과 영화를 볼 수 있다는 점이 좋았다. 개선할 점은 없는 것 같다.
70. 생각하는 능력을 키울 수 있어 좋았다.
71. 선생님의 설명이 좋음.
72. 선생님이 친절하셔서 좋았고, 수업이 재미있었습니다.
73. 전체적인 운영과 선생님 덕분에 수업 내용을 이해하기 쉬웠다. 다만 수업 시간만으로는 글을 쓰기에 부족해 그 외 시간에 따로 채워야 한다는 점은 좀 힘들었다.
74. 너무 좋았습니다. 내년에도 계속 이어 가면 좋을 활동들인 것 같아요.
75. 무조건 들어야 하는 유익한 수업이다. 진짜 종결급.
76. 그냥 완벽해서 개선할 점이 없다.
77. 완벽한 수업.
78. 필수 과목인 이유가 있는 과목.
79. 영화를 통한 수업이 마음에 들었다.
80. 여러 명작 영화를 알게 되어 좋았다.
81. 영화 보는 것이 너무 좋았다.
82. 철학 수업 영화 너무 좋아요.
83. 영화로 수업하는 점이 매우 좋았다.
84. 부담 없이 마음 편하게 수업을 들을 수 있다.
85. 편안한 수업이었습니다.
86. 너무 졸리지 않아서 좋았던 것 같다.
87. 좋습니다.
88. 좋았습니다.
89. 재미있었다.
90. 재미있다.
91. 영화가 재미있었어요.
92. 영화가 재미있습니다.
93. 영화 보는 게 좋았다.
94. 영화 보는 게 좋았어요 👍
95. 다양한 자료가 있어서 좋았다.
96. 영상 자료가 많아서 좋았습니다.
97. 영상 자료가 많아서 좋았다.
98. Very good
99. 굿
100. good
101. 선생님, 아프지 마세요.
102. 개선할 점 없음.
103. 학생들이 참여할 수 있는 프로그램을 더 많이 했으면 좋겠다.
104. 강의식 수업 말고 학생들과 다 같이 토론해 보는 수업도 있으면 좋을 것 같다.
105. 내년에는 프린트 학습지, 글쓰기 자료, 영화 감상문을 추가하면 더 좋을 것 같습니다.
106. 철학의 여러 분야를 배우면서 철학자나 사상가의 배경, 재미있는 일화를 더 많이 풀어 주시면 학생들이 더 좋아할 것 같습니다.
107. 수업 내용을 영상으로 편집해 SNS에 올리면 인기가 많을 것 같아요. 사이트가 조금 느려요.
108. 철학 수업을 들으며 다양한 사고를 할 수 있어 좋았다. 하지만 3학년에게 그렇게 흥미로울지는 모르겠다.
109. 선생님, 영화 볼 때 저희가 몰입할 수 있도록 설명을 조금만 자제해 주시면 감사하겠습니다. 그것 말고는 굉장히 좋았어요!!^^7
110. 영화를 통해 철학적 질문을 던지는 것은 좋은 방향 같습니다. 다만 영화가 너무 길어 수업 템포가 늘어지다 보니, 지난 시간에 본 영화를 잊어버리는 등의 일이 생기는 것 같습니다.
111. 조금 더 철학에 깊이 들어갔다면 좋았을지도 모르겠다는 생각이 들었습니다.
112. 좋은 점은 다른 수업들과 비교할 때 쉬어 가는 시간이 된다는 것이다. 하지만 영화를 보지 않고 설명만 하실 때는 말로만 설명하셔서 조금 지루한 느낌이 있었다. 판서를 함께 해 주시거나 중간중간 영상을 활용해 설명해 주시면 지루함도 덜하고, 선생님께서도 조금 편하실 것 같다.
113. 철학이라는 학문의 기초를 적당히 느낄 수 있다. 교양 수업과 다큐멘터리를 실제 수업을 통해 접할 수 있는 기회였다고 생각한다. 하지만 철학은 인문적이고 글을 읽고 생각하는 학문이다 보니, 마니아층이거나 조금이라도 관심이 있지 않다면 재미를 느끼지 못했을 수 있다. 재미 요소를 더하면 더 흥미를 느낄 수 있을 것 같다.
114. 수업에 쓰인 영화들이 한국 영화가 아닌 외국 영화여서, 해외 영화를 보지 않는 나로서는 흥미가 떨어졌던 것 같다. 한국 영화에도 여러 철학적 요소가 있을 것이다. 그리고 영화에서 철학적 요소를 찾는 것은 쉽지 않다. 따라서 철학 수업이 끝난 뒤에도 학생이 혼자서 철학적 요소를 찾을 수 있도록 수업을 구성해 주시면 유익할 것 같다.
115. 자율 탐구 활동을 바탕으로 세특을 적어 주셔도 좋을 것 같다. 한 가지 탐구를 깊게 해서 세특에 담고 싶었는데 그러지 못해 아쉬웠다.
116. 더 재미있는 영화가 필요하다고 생각합니다.
117. 사이트가 너무 복잡했습니다.
118. 중학교 공사 때문에 어쩔 수 없지만 교실이 너무 멉니다… ‘인공지능 기초’ 교실과 맞먹어요.
119. 이동 수업이 너무 힘들었습니다…

📊 2025년과 2026년 비교 — 긍정 응답(그렇다+매우 그렇다) 비율

2025년 (127명)    2026년 (123명)

Q1 수업 참여도
2025
65%
2026
69%
+4%p
Q2 수업 유익성
2025
90%
2026
90%
±0%p
Q3 교사 설명
2025
95%
2026
93%
-2%p
Q4 글쓰기
2025
77%
2026
72%
-5%p
Q5 다양한 자료
2025
93%
2026
95%
+2%p
Q6 MOODLE
2025
71%
2026
77%
+6%p
Q7 전반적 만족도
2025
89%
2026
89%
±0%p

응답 인원이 120여 명이라 1명의 응답이 약 0.8%p에 해당합니다. 2~4%p 안팎의 차이는 해마다 생길 수 있는 범위입니다.

마지막 수정됨: 토요일, 17 10월 2026, 11:09 AM